根据工作计划安排，2023年11-12月，省青少年科技中心组织协调相关科技教育专家和省科协、省教育厅相关部门负责同志组成考核组，分7个批次对全省13个设区市推荐的30家“十四五”第二批省科学教育综合示范学校创建单位开展了实地考核验收工作。

考核组在南京市与被考核学校开展现场交流

为进一步贯彻《江苏省全民科学素质行动规划（2021-2035年）》，认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，扎实开展青少年科学素质提升行动，充分发挥学校科学教育优势资源，加强校内科技活动阵地建设，省科协、省教育厅联合发布了《关于开展“十四五”省科学教育综合示范学校评选工作的通知》。2023年4月，经省科学教育综合示范学校评审委员会同意，省青少年科技中心启动了“十四五”第二批省科学教育综合示范学校创建工作。

考核组在无锡市开展现场考核验收工作

省科学教育综合示范学校评审委员会对创建的标准和要求进行了明确。各设区市按照要求，依据申报名额，兼顾区域科学教育均衡发展，认真组织评选推荐申报工作。各创建学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决做好教育“双减”中的科学教育加法，以创建省科学教育综合示范学校为契机，完善学校科学教育规划，丰富科学教育课程和社团活动，定期开展校园科学节活动。不少学校还专门成立了由科学家、科技工作者、科技志愿者等组成的兼职（或校外）科学教育辅导员队伍，定期开展各类活动。与当地高等院校、科研院所、企业基地、科技场馆等建立联系，定期开展“学生进科研院所”“实训基地开放日”等校外科普活动。通过送培上门、校际科普联动、科教资源共享等形式发挥示范引领作用，带动周边学校、街道社区开展科学教育活动。为加快建设教育强国、科技强国、人才强国，培养青少年科技创新后备人才奠定坚实基础。

考核组在盐城市开展现场考核验收工作

现场考核期间，考核组通过实地查看学校科学教育硬件设施，与科学教师及学生座谈，听取学校科学教育工作介绍，查阅学校科技课程安排、科学教育成效等佐证材料的方式重点考察学校科学教育开展情况、科技辅导员队伍建设情况及在教育“双减”中做好科学教育加法工作实效。并就弘扬以爱国主义为底色的科学家精神，塑造以求真务实为内核的科学精神，加强专兼职科技辅导员队伍建设，培养学生科学兴趣、创新意识和创新能力，用好优质资源辐射带动薄弱学校，打造具有鲜明办学特色和品牌影响力的科学教育综合示范学校提出了指导性意见。

下一步，省科学教育综合示范学校评审委员会办公室将根据现场考核结果，按照程序要求完成公示、命名等后续工作，并将结合“十四五”省科学教育综合示范学校评选工作开展情况和各设区市意见建议，优化完善评选工作方案，进一步提升创建工作水平。