2022年省中学生五项学科竞赛工作总结研讨会线上召开

本文发布于:2022-12-23 来源:

为贯彻落实中央人才工作会议精神,加强基础学科创新后备人才选拔培养,进一步规范我省中学生五项学科竞赛组织工作,12月21日,省中学生五项学科竞赛工作总结研讨会在线上召开。省科协党组成员、副主席方胜昔、省教育厅基础教育处处长顾春明出席并讲话,省数学、物理、化学、生物和信息学竞赛委以及省中学生五项学科竞赛管理委员会办公室相关人员参加会议,会议由省青少年科技中心负责人主持。

会上,省竞赛委办公室总结了本年度省中学生五项学科竞赛活动开展情况。2022年,省竞赛委认真履行省级学科竞赛管理办公室职责,在做好完善的疫情防控措施及周到的应急预案的前提下,认真履行竞赛报备制度和巡考职责,指导各学会谨慎组织了今年的五项学科竞赛,全省五学科初赛参赛人数达43万人,复赛阶段集中参赛人数达1.9万人。全年竞赛过程中未出现违规、违纪行为及疫情防控方面事故的发生,安全、有序地完成了今年学科竞赛的任务。

随后,各学科竞赛委员总结了2022年学科竞赛工作的组织情况,围绕疫情下的竞赛组织模式以及面临的实际困难等进行了探讨,就如何进一步开展好五项学科竞赛提出了宝贵意见和建议。

顾春明处长指出,2022年我省中学生五项学科竞赛在省科协、省教育厅及相关省级学会的共同努力下,总体开展情况良好。各学科竞赛委做到了程序规范、职责明确,保证了竞赛的公平、公正。希望各学科竞赛委继续加强竞赛组织管理工作,继续保持竞赛的品牌权威性。对各学科竞赛委提出的意见建议,省教育厅将与省科协积极协商联动,陆续开展对各学科竞赛工作的调研,商讨具体举措,为江苏培养更多基础学科拔尖人才打下坚实的基础。

方胜昔副主席在讲话中指出,2020年以来我省五学科竞赛成绩总体稳中有升,这是各主办单位克服疫情防控、舆情防范、考务安全、财务压力等因素影响,开拓进取、辛勤付出的成果,来之不易,但同时也要看到存在的差距和不足。他强调,今后工作中要把握“七个坚持”的总体思路:坚持持政治引领,学习贯彻党的二十大精神,践行“为党育才、为国育人”使命;坚持依法依规,突出主办学会主体责任,全过程规范竞赛组织工作;坚持问题导向,破解扩大学生参赛面、提升教师积极性等难题;坚持系统治理,省级学科竞赛管理委员会履行好协调、监督和保障职能;坚持创新发展,探索推进建立教练队伍建设、社会公众参与等机制;坚持创先争优,力争与江苏这个科教、人才、文化大省地位相符的成绩;坚持底线思维,严格落实《全国中学生五项学科竞赛工作条例(暂行)》各项要求,确保赛事安全有序、公平公正。他希望各学科竞赛委深入梳理分析过去三至五年的竞赛主办情况,认真研究制定“十四五”后三年学科竞赛工作发展规划;要求省级学科竞赛管理委员会广开思路,凝聚共识,会同有关部门研究制定务实举措,有效推动我省中学生五项学科竞赛工作再上新台阶。

文章主题词: 2022年 省中学生五项学科竞赛 研讨会
(作者:何钰华)
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